高度情報演習2C

授業全体のアンケート

  • 本アンケートは授業改善のためのアンケートです。今後の授業改善のために、ぜひご回答をお願いします。
  • アンケートの評価と成績はいっさい関係ありません。
  • できるだけ正直なコメントをお待ちしております。

LED実習(第1回)

  • 以下の質問へのご回答をお願いします。
  • LED 実習について、適切な回答のみ残してください
    • 難易度
      • とても難しい
    • 演習
      • とても難しい
    • 感想
      • 電子工作は初めてだったので、わからないことだらけだった
  • 最終製作物にどのように関連しましたか?
    • 例)LEDを使わなかったので、基本的なプログラミングや配置が参考になりました
  • このデバイスは、今後どのように拡張できると思いますか?
    • 例)LEDの光で作品を作ることができると思う

センサー実習(第2回)

  • 以下の質問へのご回答をお願いします。
  • 選んだセンサーを教えてください
    • 傾きセンサー
    • 光センサー
    • 温度センサー
    • 可変抵抗
  • センサー実習について、適切な回答のみ残してください
    • 難易度
      • 難しい
    • 演習
      • 難しい
    • 感想
  • 問題 / 改善点
    • 回答
  • 最終製作物にどのように関連しましたか?
    • 回答
  • 今後扱ってみたいセンサーがあれば教えてください
    • 回答
    • 曲げセンサ

第3回(CG製作)

製作物について

  • 可変抵抗と、何の値を対応づけましたか?
    • 目が向く先の座標を、可変抵抗の入力値とした
  • 期待した効果を教えてください
    • 可変抵抗の値を変更すると、すべての目の目線が変わる
  • 工夫した点を教えてください
    • スタートとゴール、当たり判定を付けてゲームにしたこと
  • それを見てどう思いましたか?(該当回答を残す、または追加お願いします。)
  • 可変抵抗でゲームができて楽しかった
  • なぜその値を対応づけようと思ったのですか?
    • 一番簡単だったから
  • Processing + センサーについて
  • 楽しかった
  • また何かつくりたいと思った
  • 可変抵抗を使いこなせた
  • 開発環境のセットアップが大変(困難)だった
  • もっとやりたいことはありましたか?
  • 上記の質問で、やりたい事ができなかった人は、その理由を教えてください

授業製作(4回、5回)についての質問

  • 製作物の製作過程について教えてください
    • 難易度
      • 難しい
  • ユーザビリティの考慮
    • ユーザの使いやすさなどの観点から工夫した点、苦労した点を教えてください
    • 工夫した点
      • 回答
    • 苦労した点
      • センサーの値をprocessingで取得することが難しかった
    • 改善点(あれば)
  • デバイスの価値
    • マウスやキーボドと違って、センサーなどを利用したデバイスを作成しました。こうしたデバイスは、今後
      • もっと利用されるべき
      • 直観的だから
  • 電子デバイス(班ごとの実験機材)の材料は、製作について
    • 丁度良い
  • 発表の際に,ツールを使った場合には,そのツールを教えてください
    • 回答
  • 新しいデバイスの製作について
    • 該当する回答(複数可能)を残してください
      • 楽しかった
      • 勉強になった
    • 上記の答えについて、そのように答えた理由を教えてください。
      • (理由)
  • 今後、より複雑な物作りの演習があった場合
    • まあまあ受講したい
  • 今回の製作を今後どのように活かしたいと考えていますか?
    • 回答

授業全体

  • 班の人数について
    • ちょうど良い
  • 実験機材について
    • 多い
  • 教科書について
    • 難しい
  • 進め方について
    • とても早い
  • どこが不十分であったか教えてください
    • まえがきの説明が長く、具体的な制作の話が短く、何をすればよいかわからなかった
  • 内容について
    • 不満
  • どこが一番(満足/不満)な点であったか教えてください.
    • processingとArduinoの、firmataのサンプル以外の具体的なつなげ方など、説明不足だった
  • 授業の改善点があれば、ご記入をお願いします
    • 回答

ご協力、どうも有難うございました。アンケートは授業改善に役立てさせて頂きます。


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Last-modified: 2017-10-25 (水) 14:27:14 (751d)